Il S.E.I. può proporre Tirocini Formativi ed inclusivo. 

Per fare questo, gli educatori mettono in campo diverse competenze:

• ricerca della risorsa sul territorio e matching con l’utente;
• valutazione di un tirocinio formativo per verificare sul campo la congruità dell’inserimento e per valutare effettivamente le competenze lavorative della persona;
• monitoraggio durante il percorso di tirocinio, facilitando il rapporto tra utente e ambiente di lavoro attraverso colloqui e compilazioni di schede specifiche;
• monitoraggio post-assunzione al fine di intercettare le eventuali difficoltà che possono sopraggiungere e porsi come elemento di facilitazione nel rapporto tra azienda e lavoratore;
• consulenza nel caso emergano difficoltà rilevanti con lavoratori assunti in legge 68/99 a tempo determinato o indeterminato, attivando nei confronti di queste persone percorsi mirati finalizzati al mantenimento del posto di lavoro.